微风拂过，枫叶簌簌落下。
小宋晨追着一片红叶跑远，黎书禾赶紧跟了上去。
宋曦靠在一棵树干上，轻声说：“爸爸，我们班最近在讨论未来的理想。王明想当运动员，李悦想当医生。可是我还不知道要做什么。”
宋祈年放下手中的画笔：“不急，你还有很多时间去探索。重要的是找到自己真正热爱的事情。”
“就像爸爸研究止血材料那样吗？”
“对。”宋祈年微笑，“当你找到那件让你愿意投入全部精力的事情时，你就会明白了。”
傍晚时分，他们收拾画具准备回家。
小宋晨已经累得走不动路，宋祈年便把他背在背上。
小家伙趴在爸爸宽厚的背上，很快就睡着了。
“今天玩得开心吗？”黎书禾轻声问。
宋祈年调整了一下背上的儿子：“比在实验室待一天充实多了。”
周日的水彩体验课在画材店的二楼举行。小宋晨一进教室就被墙上的作品吸引，兴奋地指给爸爸看。
“先生，您也一起画吧。”老师热情地递过一套画具。
宋祈年本来打算在旁边看书，见状便接了过来。父子俩并排坐在画架前，听着老师的指导。
“今天我们来画秋天的果园。”
小宋晨画得格外认真，小舌头不自觉地伸出来。
宋祈年看着他专注的侧脸，想起自己小时候第一次学画的情景。
“爸爸，你的苹果为什么是蓝色的？”小宋晨突然问。
宋祈年这才发现自己走神调错了颜色，不禁笑了：“因为爸爸在想事情。”
课间休息时，几个家长围过来聊天。一位母亲羡慕地说：“您真有心，周末还陪孩子来上课。我家那位总是说工作忙。”
宋祈年看了看正在专心修改画作的儿子：“以前我也总是忙。后来发现，有些时光错过了就再也补不回来了。”
课程结束时，小宋晨的作品得到了老师的表扬。回家的路上，他紧紧抱着自己的画，说要挂在卧室墙上。
“爸爸，下周末还能来吗？”
“只要爸爸有空，我们就来。”
晚饭后，宋祈年在书房整理本周的实验数据。黎书禾端着一盘水果走进来，看见他正在对比两组数据。
“遇到问题了？”
“有个数据不太理想。”宋祈年指着屏幕，“可能是制备工艺需要调整。”
黎书禾在他身边坐下：“我记得你上次说过，这个材料对温度很敏感？”
“对！”宋祈年恍然大悟，“可能是干燥时的温度控制出了问题。我明天让林晓重新做一组实验。”
他保存好数据，合上电脑：“今天陪小晨画画，倒是让我想起一件事。色彩的叠加和材料的复合制备，在原理上其实有相通之处。”
黎书禾笑了：“看来陪孩子上课还有这种收获。”
夜深了，宋祈年站在阳台上透气。
书房里的灯光映出他沉思的身影。
从实验室到家庭，从科研到育儿，这些看似不相干的领域，其实都在丰富着他的人生。
远处，城市的灯火如星河般璀璨。他想起白天儿子画作中那片蓝色的苹果林，虽然不符合常理，却别有一番意趣。
也许生活就是这样，有时候跳出常规，反而能发现新的可能。
周一清晨，宋祈年早早来到实验室。林晓已经在忙碌了。